一是“內(nèi)外”聯(lián)抓,優(yōu)結(jié)構(gòu)。大力實施教育區(qū)外人才引進(jìn)工程和區(qū)內(nèi)教師交流工程,實現(xiàn)強者示范帶動、城鄉(xiāng)師資共享。今年以來,累計引進(jìn)區(qū)外教師200人,完成城鄉(xiāng)校長、教師交流587人,下派教師173人,教師隊伍結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化。
二是“德業(yè)”齊抓,強素質(zhì)。投入200多萬元,大力開展“一師一優(yōu)課”、送教下鄉(xiāng)、技能大賽、名師進(jìn)高校研修,教育提升與創(chuàng)新發(fā)展高新論壇等活動,同時,結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)常態(tài)化制度化教育和師德師風(fēng)教育,全面提升教師整體業(yè)務(wù)水平和職業(yè)道德水平。今年以來,選派220名校長、班主任、督學(xué)到北師大研習(xí)培訓(xùn),完成50次送教下鄉(xiāng)活動。
三是“軟硬”共抓,夯基礎(chǔ)。結(jié)合薄弱學(xué)校改造項目,全面改善辦學(xué)硬件條件。今年以來,投入資金2696萬元,實施全面項目21個,完成對12個貧困村的薄弱學(xué)校辦公條件改建。拓展教育現(xiàn)代化新空間,全面加強智慧校園建設(shè),投入資金2324萬元,為112為學(xué)校配備圖書、計算機、班班通等教育教學(xué)設(shè)備,建成“潁州區(qū)教育城域網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)中心”,進(jìn)一步提高教育信息化水平。
